变频空调器维修笔(清远变频空调报通信故障室内机发送光耦损坏检查维修)

故障说明：华凌KFR- -GW/BP空调器，遥控开机后室内机主板向室外机供电，但压缩机和 室外风机均不运行，空调器不制冷，按压遥控器上的“传感器切换”键两次，室内机显示板组件上 的“运行”、“电源” 指示灯闪烁报故障代码，含义为“通信故障”。图1为通信电路原理图。

图1

1.测量接线端子电压

使用万用表直流电压挡，见图2(a)，黑表笔接2号N端子，红表笔接4号S端子，测 量通信电压，在空调器上电但不开机即待机状态下，电压为-20V左右，此机通信电路电源设 在室外机主板，测量待机状态的通信电压不能表明出现故障。.

使用遥控器开机，室内机主板向室外机供电，见图2(b)，通信电压由-20V变为直 流V，而正常值为0 ~ V跳动变化的电压，说明通信电路出现故障。

图2

2．测量直流V电压产生电路

由于通信电压产生电路设在室外机主板上，使用万用表直流电压挡测量直流V电压 和直流5V电压均正常，测量D两端电压（黑表笔接负极，红表笔接正极，相当于测量滤 波电容C两端电压），见图3(a），实测电压为直流V，说明通信电压产生电路 工作正常。

由于测量接线端子中的N与S电压和D两端电压相同，均为直流22OV，说明室外机发 送光耦（PC）次级已导通，且分压电阻R和D正常。

于是在室内机测量光耦输人端电压，黑表笔接电源N线（实接D正极），红表笔接发 送光耦IC次级侧⑤脚，即集电极，见图3(b)，实测电压为直流22OV，说明D和 分压电阻R正常，通信信号已送至室内机发送光耦。

图3

3.测量室内机发送光耦电压

黑表笔不动，红表笔接IC次级侧的④脚，即发射极，测量发送光耦输出端电压，见图4 (a)，实测电压约为直流0V,说明IC的⑤、④弓|脚未导通。

黑表笔接IC初级侧的②脚，红表笔接①脚，测量初级侧发光二极管两端电压，见图4(b)，实测为0~ 1.1V跳动变化的电压(其中1.1V时间比较长)，说明室内机CPU未接 收到室外机CPU发送的通信信号，已输出驱动电压至IC初级侧，控制次级侧⑤、④引脚导 通，为接收信号做准备，现初级侧已有1.1V的驱动电压，但次级侧⑤、④引脚未导通，判断 IC出现故障。

图4

4．测量发送光耦

断开空调器电源，使用万用表二极管档，见图5，测量发送光耦IC初级侧发光二 极管，正常时应符合“正向导通、反向截止”的特性，实测结果说明IC初级侧正常。

图5

5.代换发送光耦

发送光耦初级侧电压正常但次级侧弓|脚未导通，说明光耦损坏，但测量初级侧发光二极 管正常，判断故障原因有可能为光耦内部光源传送不正常或次级侧光电三极管开路损坏，但 由于无法准确测量，见图6,试从正常空调器主板上拆下同型号光耦( TLP )进行代 换。遥控开机后压缩机和室外风机运行，空调器开始制冷，再次测量室内机接线端子上的通 信电压，为正常的0V ~ 70V ~ V跳动变化的电压。

图6

维修措施：更换室内机发送光耦IC。

总结：

①本例由于室内机发送光耦次级侧引脚不能导通，通信电路不能构成回路，使得室外机 CPU发送的信号不能传送至室内机CPU，室内机CPU发送的信号也不能传送至室外机CPU， 通信中断，因而室外机不运行，室内机报故障代码为“通信故障”。

②本机通信电压产生电路产生直流V为通信电路提供载波电压，设在室外机主板上 且没有稳压光耦，本例由于室内机发送光耦次级侧开路，通信电压不能与N线构成回路，因而 从接线端子上测得的通信电压为直流22OV而非直流V。

③本机如果室内机接收光耦IC初级侧发光二极管开路，将出现和本例相同的故障现 象，室内机接线端子上的通信电压也为直流V。

④本机通信电路常见故障。室外机主板：降压电阻R或分压电阻R开路，发送光 耦PC或接收光耦PC损坏；室内机主板：分压电阻R开路，发送光耦IC或接收 光耦IC损坏。

光耦检查方法

①通信电路光耦：最简单也可能最有效的方法是，如果初级侧为跳动变化的电压，而次 级侧为稳定电压，在供电电压正常的前提下，可以直接判断光耦损坏。因为通信电路正常的 光耦（4个光耦中无论哪一个），如初级侧为跳变电压，次级侧肯定为跳变电压。

②初级侧发光二极管为直流1.1V，但次级侧引脚未导通，在供电电压正常的前提下，也 可判断光耦损坏。

③使用万用表二极管档测量光耦初级侧发光二极管，如不符合二极管特性，则光耦肯定 损坏；如符合二极管特性，只能说明初级侧发光二极管正常，而内部光源或次级光电三极管 是否正常则不能判断。此时可以为初级侧提供电池的直流1.5V电压，使用万用表电阻档测量 次级侧阻值，如仍为无穷大，可确定光耦损坏；如阻值接近0Ω，可基本上判断光耦正常，不 过此时最好还是使用正常的光耦代换试机。

备注：空调维修是一门技术活，没有相关知识者不建议大家自己去维修，避免发生意外！当然如果你有兴趣学习维修知识，那么请先从基础学起！

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